【地评线】彩云网评：严防暑期违规培训“换马甲”_环球今头条

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彩云网评特约评论员 曹灿辉

今年暑期将至，为帮助广大中小学生度过一个健康、平安、充实而有意义的暑期，教育部近日印发通知，部署各地教育行政部门认真做好暑期校外培训治理工作，要求对培训机构和个人以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及研学、夏令营等名义违规开展学科类培训问题进行集中整治。

当下，“双减”政策落地正处于承上启下的关键阶段，校外培训治理工作取得积极进展，但学科类培训“隐形变异”等问题依旧存在。校外有偿学科类培训“隐形变异”，很多是换汤不换药的“超纲抢跑”，不仅使不少学生抱怨假期比上学还要累，违背学生学习发展规律，加重学生课业负担、家长经济负担，而且干扰学校正常教学秩序，影响“双减”工作成效，给改革推进造成阻碍。

校外有偿学科类培训“隐形变异”具有隐蔽性、多变性等特点。比如，培训实施主体分散化、小型化，培训场所碎片化，多发于居民小区或商务楼宇。网络空间正成为培训新增长点，隐蔽性更强，查处更难。可见，严防校外暑期有偿学科类培训“换马甲”搞“隐形变异”，还需打好“组合拳”，疏堵结合，以变应变。

一方面必须严管。教育行政部门要会同纪检监察机关建立鉴定工作机制，对校外暑期有偿学科类培训进行科学辨别，做到实事求是。同时，要从场地租借方入手进行引导和管理，提高其对培训“隐形变异”的警觉性，建立信息报送机制，强化与居委会、小区物业和楼宇管理方协同共治。另外，要畅通投诉举报渠道，健全检查常态化机制，压实属地监管责任，采取“四不两直”“日查+夜查”“联检+抽检”等方式联合执法，充分利用社区街道网格化综合治理体系开展巡查，对违规培训“隐形变异”，发现一起，查处一起，通报一起，强化震慑。

另一方面也要疏导。推动“双减”政策落地见效，深化校外暑期有偿学科类培训“隐形变异”整治，还要整体统筹引导，久久为功。中小学校特别要在减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面发力，进一步均衡教育资源配置，办好人民满意的教育。当前要加强教师思想教育和师德师风建设，发现教师存在校外暑期违规培训“隐形变异”苗头的，及时提醒制止。要充分利用各类校外活动场所，开展丰富多彩暑期活动，不断压缩家长选择校外培训空间。学校老师更要引导家长尊重教育教学规律，转变教育观念，根据孩子实际情况树立合理教育预期目标，不盲目跟风攀比为孩子选择校外违规培训，应多给予孩子更多陪伴，让孩子发展兴趣，了解社会，分担家务劳动，做好科学教育，全面促进孩子身心健康。

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